今日上课重要提示，G3-G5Zoom Link变更。

大家好，

今天开始，读书会的第一节课就正式开始了。

在此之前，由于最近新增加了很多家长，可能没来得及查看更多关于我们的介绍，因为信任朋友而给孩子报了名，所以在此，我重复一遍我们读书会的目的。

我们读书会的目标是想尽一切办法鼓励孩子坚持一年读完12本书，如果今年坚持的好，来年继续。长此以往，培养孩子的阅读能力，同时提高孩子的思辨能力和情商。我们做的一切都是以此为目标。

所以，和阅读课不同，我们的老师最大的作用在于引导，而不是讲解（虽然我们也讲解也专业不过时间有限，而且网上太多解析这些作品的文章和视频，大家需要可以直接搜索就行了。），同时，也和写作课不同，我们布置的课后作业，是为了引导孩子们思考，鼓励孩子们上课讨论，形成思想碰撞，但不是以写作为目的的作业。

另外，我们承诺永久免费，所以除了老师，工作人员并不多，无法及时一一回复大家问题。希望大家认真看我写的内容并及时传达给孩子。如果发现我写的内容有错误或者有任何建议欢迎及时反馈给我。谢谢。我的微信 markliu1818 随时为各位开放。

从读书会筹备到今天，也只有1个月时间，所以许多东西没跟上，前期上课可能会有一定程度的不足，请大家给我们一点耐心，后面一定会越来越好。谢谢！

另：因为我也有3个孩子在上学，所以早上时间段，和晚上时间段都在忙孩子，所以无法及时回复各位问题，敬请谅解。如有问题，欢迎群内提问，我们群内会有义工帮忙回复。

学生时间表格：（请复制链接到浏览器查看）https://docs.google.com/spreadsheets/d/1hslLvicShBNiEmNoqX9rHLSC2fhR4bJk4c4S7SDtjzA

学生上课规则：https://www.chparents.com/topic.php?vid=762

请提醒孩子们进入Zoom时改自己的名称为英文名+年级 如 John Liu - G5

--------------G3-G5 阅读小组-----------------

今日课堂时间：6-6:50pm （以后都一样）

参加人员： 所有报名在周一和周二的学生。（以后都是对应当天报名的学生）

Zoom Link：（和上周有变更，请注意）（后面几天都是同样的link）

https://us06web.zoom.us/j/82535951378?pwd=ckVTUENBOFFIOW5HS2Q0ME42QjRqQT09

会议号：825 3595 1378

密码：031920

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--------------G6-G8 阅读小组----------------

今日课堂时间：7-7:50pm （以后都一样）

参加人员： 所有报名在周一和周二的学生。（以后都是对应当天报名的学生）

Zoom Link：（和上周一样）（后面几天都是同样的link）

https://us06web.zoom.us/j/89651108944?pwd=c1ZYNloyWWJDUzRTTGNmRUpyQUNqZz09

会议号：896 5110 8944

密码：358544

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--------------G9-G12 畅销书阅读小组--------

今日课堂时间：8-8:50pm （以后都一样）

参加人员： 所有报名在周一和周二的学生。（以后都是对应当天报名的学生）

Zoom Link：（和上周一样）（后面几天都是同样的link）

https://us06web.zoom.us/j/85375206775?pwd=MXBxUDNMNWNMclJsQ0NLOUdWeWl4QT09

会议号：853 7520 6775

密码：105841

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--------------G9-G12 名著阅读小组-----------

今日课堂时间：9-9:50pm （以后都一样）

参加人员： 所有报名在周一和周二的学生。（以后都是对应当天报名的学生）

Zoom Link：（和上周一样）（后面几天都是同样的link）

https://us06web.zoom.us/j/81022859381?pwd=NUVSRU1aeXFCZ1JYOWxkak5DcHdIZz09

会议号：810 2285 9381

密码：389378

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关于上课形式：

1. 老师讲解：老师会给大家讲解关于过去阅读的内容。（10-20分钟）

2. 学生讨论：每个小组4个人，大家轮流发表自己的演讲。也可以讨论。

1）小组组长：同Group中的第一个人担任第一周的小组长。（第二个人担任第二周，以此类推，4周一本书，正好每个学生都轮值过小组长。）

2）小组长职责：作为Teamlead，负责引导小组内讨论。

3） 讨论内容：学生可以发表一篇自己准备好的Speech，可以同时屏幕分享自己的PPT，也可以就老师提问的一些问题进行回答，别人也可以提问，最后大家互相讨论。（每个学生5-8分钟）

4）如何进入小组讨论？

在老师开放分组讨论后，大家会看到很多的Room在屏幕上，选择自己Group对应的Room ID，比如您所属的Group是Group1，您就进入room1， 如果您是Group12，您就就如room12.

如果您的group里面不满3个人，到时老师会为大家临时配合4个人小组讨论。

为了避免这种情况出现，请家长一方面为孩子的Group寻找到搭档，满足4个人的小组；另一方面尽量不缺席，不调课。否则这个小组就会缺人。

3. 关于课后作业：

1）目的：让孩子带着问题阅读，必须真实阅读才能回答；让孩子将思考形成文字，锻炼写作水平；让孩子在课堂有内容可讨论。（有些孩子不喜欢讲话，没有内容就无话可说，所以这个课后作业的问题就可以成为孩子们在课堂上讨论的线索。）

2）内容: 都是老师根据孩子们的阅读计划精心设计的提问。希望孩子边阅读边思考。

3）提交：目前大家无需提交作业，我们正在设计作业提交系统，预计2周内上线。在此之前，大家可以将作业当做自己课堂发表的素材来准备。上线后会通知大家。

提示：也希望家长们理解，我们付老师的薪水只是上课费用和备课费用，所以不可能要求老师帮孩子们改作业。在我们自己的作业系统上线后，我们的助教老师（也欢迎其他英语好的家长做义工）会给孩子们查看作业完成情况，并做适当点评或修改（取决于有多少家长义工愿意做）。对于作业完成的好的学生我们会将作业推荐给全部学生观看，同时增加积分。（默认作业不给其他学生看）

关于调课或请假：

如果您本来今天应该上课的，但今天没空，可以参加后面几天同一时间段的课程。

同时，如果您原本安排在周五，但您周五没空，您也可以提前上课。

另外，我们也有课堂录播，以后我们会发布在此小组内，如果没来得及参加的，可以看录播课程。

如何申请请假或调课？

请在对应小组内点击右下方红色的“发布”按钮，内容填写如下，同时分类选择“调课请假”发表即可。

请假调课请发这里格式如下：

学生序号：（学生接龙序号）(选填）

姓名：（同报名时填写的名称）

原时间：

需调课时间：

例：

序号:151. （选填）

姓名：John zhang

原时间： 周二（9/6）

需调课时间： 周四（9/8）

您提交完，我们会在学生表格处做调整，这样可以保证上课时的Group里有充足的学生，从而不影响大家课上讨论。